Educación Artística

Unidad de aprendizaje IV. Competencias docentes para el arte

 

1. Características del profesor de educación artística.

2. Planeación didáctica para el desarrollo de las competencias de Expresión y apreciación musical.

3. Planeación didáctica para el desarrollo de las competencias de Expresión corporal y apreciación de la danza.

4. Planeación didáctica para favorecer el aprendizaje de otros campos formativos a través de la Música y la Danza.

En la unidad de aprendizaje IV los estudiantes desarrollan habilidades para brindar a sus futuros alumnos orientaciones didácticas dirigidas al desarrollo de los procesos creativos, sensitivos y expresivos propios del arte así como para el desarrollo de otros campos formativos a partir de los leguajes artísticos. Reconocen las características del docente en una clase de arte y desarrollan competencias que les permitirán entablar una relación armoniosa con los niños, creando ambientes de aprendizaje propicios para la creatividad, la exploración y la imaginación, a partir de actividades en las que se conjuguen lo lúdico y lo artístico.

 

Competencias de la unidad de aprendizaje 

• Desarrolla habilidades para la enseñanza del arte en preescolar, tomando como referencia el programa de estudio de educación preescolar. 

• Crea secuencias didácticas y ambientes de aprendizaje propicios para el cumplimiento de las competencias de Expresión y apreciación musical y Expresión corporal y apreciación de la danza en preescolar. 

• Diseña actividades artísticas y las utiliza en otros campos formativos, considerando el programa de estudio vigente de preescolar.